最近，南非大学正在对这个学校的讲师展开一种新的考评方式，他们可能会把学生的成绩作为评定教师奖金的一种方式。
可是，学院的一些专家表示，如果大学真的拿成绩作为考核教师的表现方式，那么教师在无奈之下，可能会给学生的卷子批出虚假的高分。
不过，大学方面表示，他们在各个不同的系、科将会采取不同的评估方式。具体怎么评估，由这些机构自己来决定。而且，专业人员在如何评定表现方面，是有自己发言权的。
南非大学是非洲最大的函授大学。最近，他们表示学生的考试及格率将成为评定教师表现的重要因素之一。
南非媒体已经拿到了南非大学有关表现考评的宣传手册。在手册上明确的写出，将会把学生的通过率当作评定教师表现的标准；而教师表现的评分从一分到五分，分为不同的等级。
比如说，如果一个教师教授的班级最终课程通过率达不到55%，这个教师就可以被打个一分，这个表现也被认为是难以接受的。如果通过率达到了90%，那么教师将得到五分。
除此之外，有关教师的评定还有一些关于学生发展、课堂管理、学生的思维成绩改善等等因素。
学院将根据这些评分，来对教师的表现进行考评；而最终考评可能会影响到教师的年终奖，等等。
一位不愿透露姓名的专业人员表示，这种新的考评方式会让教师感到压力，有的教师可能会在评分上弄虚作假：“我们觉得这个考评方式有点太严格了。现在，我的一些同事感觉到压力很大，也许为了评个高分他们可能会在成绩上做手脚。”
