一直以来，南非学生的阅读和计算能力较差，都是人们公认的。不过在最近举行的一个国际教研讨会上，斯泰伦博斯大学的一名教授向人们展示了：国际机构的统计实际上是错的；南非小孩子的阅读能力实际很强！
此前，来自荷兰的一个教育评估机构曾经得出结论，南非学生的阅读能力比较差。但是来自南非的专家却表示，2011年到2016年间，南非四年级学生的教育水平有了明显的提高。
每隔五年，国际机构会进行一次阅读能力测试，并展示不同年龄段的学生阅读能力的基本状态，看看他们的情况有没有改善。
不过，在今年早些时候，IEA机构承认，他们发布在网站上有关南非学生阅读能力的数据出了错误，因此是不可信的，所以他们将所有与南非学生阅读能力有关的数据都删除了。同时他们还向南非基础教育部总司长发出信函，就这一错误引发的不便表示了道歉。
南非的教育专家表示，2016年的测试结果，是在2017年12月公布的。他说，当时，看到南非四年级学生的阅读表现没有任何进步，他就觉得很吃惊。因为在他印象当中，这几年南非学生的阅读测试水平有了明显的进步，而数据当中却看不到这一点：“当时教育部的副部长就很生气，她说这样的结果是不可信的。”
这位专家通过自己的研究，发现国际机构公布的这组数据有问题：“IEA以前从来没有犯过这样的错误，我简直都不敢相信自己的眼睛。这个错误太严重了，而且对于南非的国家声誉也是损害。”
